默默耕耘，静待花开

　　蒿淑丽

　　默默耕耘，静待花开

　　来到土山中学，由陌生到熟悉，

　　她勤勤恳恳，任劳任怨。

　　教室里、书桌边，寒来暑去，洒下心血点点；

　　浇花朵、育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

　　坚守教坛绘人生，巧匠严师携手行。

　　胸藏文墨怀若谷，舞动人生笑春风。

　　——她，就是蒿淑丽老师

　　蒿淑丽，1998年参加工作，土山中学级部主任，一级教师，任教语文学科，莱州市第十八届代表。

　　01 用爱诠释，心灵守望，做学生青春求学路上的陪伴者

　　2000年秋天，蒿淑丽老师从一所村小来到土山中学任语文老师，并担任班主任工作，一干就是14年。作为班主任，她用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生，通过谈心、励志、演讲等方式，不断激励学生拼搏、超越；通过班教导会、个别交流，协调各科老师的班级教学工作，形成合力，团结向上。作为班主任，她勇挑重任，十几年如一日，任劳任怨，无怨无悔。她所带的班级，班风正、学风浓、心气高，成绩好。在这样的班级里上课，如同沐浴在一片跳跃的阳光里，热情、温暖。

　　她对待学生像对待自己孩子一样，关心、爱护他们。学生生病了，她组织学生去看望；开运动会，需要买东西，班费不够，她自己凑。凡是为班集体做出贡献的学生无论贡献大小，她都会奖励他们。她善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励学生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让一名学生成为掉队的孤雁。

　　从教二十余载，她默默奉献，忘我工作，心怀仁爱，倾情付出。她关爱每一位学生，及时为落后的学生送一句鼓励，为自卑的学生送一份自信，让学生时刻感受到信任与鼓舞。学生都信任她、依赖她，愿向她敞开心扉，倾诉烦恼，分享快乐，她把满腔的热情全部倾注到了学生身上。学生没有生活费了，找她借；学生出现矛盾了，找她倾诉；学生压力大了，找她排解，教室外面的走廊随时都能看见她与学生谈话的身影。一份付出一份收获，她所带的每一届班级，学习成绩总是稳居级部前列。在多年的班主任工作中，她用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心，深受学生的爱戴和家长的尊敬。

　　她常说：“既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命。”她是这样说的，也是这样做的。无数个早晨，她迎着朝霞曙光走进校园，和学生交谈；无数个夜晚，值班、备课、批改作业、看护学生，她带着倦意和欣慰回家。她的教育情怀，感动着学生，传承着师德。

　　02业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵

　　有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一，这就是蒿淑丽老师的真实写照。她以广博知识润化学生，以点滴爱心温暖学生，用语言播种，用心血滋润。她致力于营造书香课堂，用朗朗的吟诵教会孩子们坚强。在语文教学过程中，她不断尝试，积极探索，让每一堂语文课在传递知识的同时，传递生命的。同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、征文评比，她都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，她是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，她如一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的上，她孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首。正是有了她，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。她以自己的无怨无悔，诠释着“ 三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的精神。

　　在学习上，她采用分层辅导优中提优，补落补差，因材施教，不放弃任何一名学生。在她所教的班级中，每个孩子的语文成绩都在入学和接手的基础上有了很大提升，及格率、平均分、优秀率都是名列前茅。虽然已从教20年，但作为一名教师，她深知，专业知识和教学技能必须是不竭之泉，必须是时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量查阅各类资料，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，适时更新教育理念，善于捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她经常与同科老师交流教学经验，借鉴优秀的教学，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加业务进修培训，认真参与各类公开研讨课，在一次又一次的“实战”中不断完善自我，在校、市级赛课中均取得优异的成绩。

　　03 潜心培根育人，静待桃李芬芳

　　2014年，蒿淑丽老师走上了级部管理工作岗位。工作岗位虽然变了，但是她依然以“不遗余力，不留遗憾”的标准来要求自己。

　　土山中学的级部主任，承担着学校最基础、最复杂、最辛苦的学生管理工作。接手的每一批学生，她都是兢兢业业地全心付出，为孩子们的健康成长保驾护航。她每天早起晚归，跟早操，进餐厅，查宿舍，学生在，她就在，温暖的力量弥漫在教室、宿舍、餐厅、操场的角角落落，每一个学生都从她身上感受到了教育的温暖。她熟知每一位学生的家庭情况，她深谙每一位学生的心理动态。学生心理小小的波动，学生之间小小的矛盾，她都能及时洞察，轻松化解。

　　学校的同事们都知道，严谨细致是蒿淑丽老师最显著的特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、务实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改，亦或教育学生、班级级部管理等等，这些都是非常繁琐细致的工作，但蒿淑丽老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，勇于争先。她严谨细致的工作态度使她不断取得优异的成绩，同时也得到了领导和同事的肯定，学生和家长的认可。

　　身为级部主任，她结合学校的“五自管理”，量身定做一套适合自己级部的管理。她用“校园五jing”严格要求学生做到：列队静，锻炼意志似军人；楼内静，右侧一排静无声；地面净，干净整洁每一天；衣冠净，衣着整齐是集体；待人敬，互敬互爱有礼貌。学生们用“校园五jing”要求自己。经过努力，她所带的级部学生有着无人看管却安静勤奋的晚自习，有着放学排队进餐厅宿舍的有序长龙，这都是美丽校园中一道道靓丽的风景。

　　作为农村寄宿制学校老师，特别是班主任和级部主任，工作琐细而繁重，学生的学习、吃饭、住宿、思想，事无巨细，点点滴滴，都得操心。从学生返校到离校，从周日到周五，从清晨到深夜，从教室到宿舍……繁重的工作虽然很累，但蒿淑丽老师经常这样说：“对家长而言，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生来说，我们代表着家长，双手履行义务……我知道:我不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教育好学生付出一颗耐心，为孩子们的健康成长奉献出一颗爱心。在我看来：每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……”

　　功夫不负有心人，2017年夏天，她所带的2013级学生参加中考，取得了骄人成绩，莱州一中上线162人，其中全市前20名2人，前100名7人，前364名20名，中考成绩实现新突破。

　　04初心不改，虽远不怠

　　蒿淑丽老师是莱州市代表，她结合自己的工作特点，主动积极帮扶多名家庭困难学生、“建档立卡”学生，在经济上给予帮助，给贫困学生交餐费、送学习用品和书籍读物，在生活上关心照顾，让这些困难学生感受温暖，感动了家长。她积极热心参加公益活动，带领学生走进社区进行社会实践，清理社区环境卫生，节日走进敬老院看望慰问孤寡老人。

　　不忘初心，方得始终。蒿淑丽老师时刻牢记代表的职责和使命，时常在课余时间和节假日等，深入到教师中间、家长之间交流沟通，积极听取群众的意愿和呼声。他经常深入到学生家庭征询意见和要求，为提出高质量的议案和建议做好准备，并积极建言献策，较好地发挥了一名教师和代表在社会发展中的引领和推动作用。2017年，蒿淑丽老师获得“莱州市优秀代表”荣誉称号，2019年被评为新中国成立70周年“莱州统一战线最受欢迎人物”。

　　不言春作苦，只为桃李更芬芳。这一路走来，蒿淑丽老师身后留下来一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 从教21年来，她先后获得烟台市教改实验优秀教师、莱州市教学能手、莱州市教学工作先进个人、莱州市师德标兵、莱州市优秀教师、莱州市“三八”红旗手等荣誉称号，多次获得莱州市语文优质课、优课资源，课题研究《中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究》获得莱州市优秀语文科研成果一等奖，撰写的随笔、征文多次获得烟台市和莱州市级奖励。

　　梦想与坚守

　　从最初的梦想到现在的坚持，蒿淑丽老师一路上学习着，进步着，收获着，教师这一职业成了她二十年来最美的坚持和最幸福的事。她总是微笑着说：“当老师不仅是一种情怀，更是一种坚守的爱！”“师爱本无痕，没有爱就没有教育。愿遇见我的学生将来回忆起他们的老师，温馨满满，嘴角上扬。”“希望自己能成为孩子们人生中最值得回忆的老师。”在教育路上，她把每一次收获当新起点，每一天当新开始。

　　5

　　道虽近，

　　不行不至；

　　事虽小，

　　不为不成。

　　在教书育人的道路上，

　　她用满腔热忱浇灌，

　　只待春暖，

　　沿途花开。

蒿淑丽老师

　　撰稿 : 董建昉

　　编辑：董建昉

　　审核：彭显刚